jueves, 30 de abril de 2009
1º DE MAYO: DÍA DE LOS TRABAJADORES
En un acto de estúpida rebeldía taché con mi dedo la última palabra, corriendo la tiza; y ensayé mi peor letra para con mi yema sucia esbozar la palabra que debía reemplazar a aquella:
Soy un idiota, pero me puse de contento.
Obviamente nadie me vio, la rebeldía no tiene valor alguno.
sábado, 18 de abril de 2009
Resistencia Laboral
Hay que tener cuidado con lo que uno desea, dicen por allí algunas viejas de esas que quedan con conocimientos abductivos, repletos de certezas por haber vivido mucho y de haber heredado la sabiduría de los años vividos por quienes las anteceden. Hoy creo que la advertencia viene a dar cuenta de que, algunas veces, esos deseos pueden no ser del todo propios. O, al menos, no en toda la dimensión en la que se concretan.
Maniatado por mis deseos, hoy tengo unas cuantas horas en la semana para ejercer la docencia. Y pocas cosas me hacen tan feliz como ser maestro. Maniatado por mis deseos, hoy tengo unas cuantas horas de cursada en la facultad. Y pocas cosas me hacen tan feliz como ser estudiante. Y sin embargo, los tiempos de estos tiempos poco me permiten gozar del placer que ambas actividades avivan en mi persona; y, por momentos, el cansancio hace que me encienda poca chispa de esa pasión con la que sabría abordar uno y otro rol.
No es que algo en la propia actividad esté fallando. No es que mis intereses estén virando hacia destinos diferentes. No es que otra circunstancia ajena y exógena interrumpa inconciente y subversiva para tornar en displacer lo que debería ser placentero. Es tan sólo que los tiempos de estos tiempos, los del capital, son para si y no para mí. Ni para vos.
No quiero dejar de dar clases. No quiero dejar de estudiar. No quiero dejar de leer. No quiero dejar de escribir. No quiero dejar de cantar.
Como advertía en la primer entrada de este espacio, sólo quiero sortear la total interferencia, resistiendo.
La obstrucción tiene aspecto de absoluta entre mi trabajo y mis placeres cuando las horas se escurren sin espacios para la reflexión, sin tiempos para el desarrollo pleno de mis débiles pero febriles aptitudes intelectuales. Pero resisto recordando que ello sólo sucede en un mundo donde la explotación bifurca el tiempo en tiempo de trabajo y tiempo libre. Resisto recordando que el trabajo no es quien se transforma piedra en mi zapato, sino la cultura que lo expropia, que lo enajena. El trabajo es la suma expresión mí, es mi acto más humano. Es el ritmo que el capital le impone el que me impide recordarlo de tanto en tanto.
Hoy, ese ritmo me expulsó de la cama a la misma hora en que me levanto durante los días laborales. Hoy siento que al arrojar todas estas palabras sobre la pantalla, resisto, recuerdo, me reincorporo, me oxigeno, me despabilo, grito y vuelvo. Sé que el ritmo no será el mío, ni siquiera el tiempo me pertenece. Pero además sé que puedo ir a cumplir con esos tiempos sin conciencia de ello, o también puedo ir ofreciendo resistencia, contagiando y germinando resistencias, y recordando que mi trabajo –al que amo- puede ser mi mayor acto creativo…
“…ir al trabajo con la conciencia de la importancia que tiene el acto creativo (…) hacer del trabajo algo creador, algo nuevo…”
Ernesto Che Guevara
http://www.geocities.com/juventudcubaymexico/document/che.html
sábado, 14 de marzo de 2009
Poderoso Caballero
Desde hace unos días estoy recordando este poema satírico de Francisco de Quevedo y Villegas que hace unos cuantos años conocí.
Por entonces tuvimos con unos amigos el berretín de poner al aire, de una emisora cercana de donde vivíamos, un programa de radio. En aquél semanario, nos ocupaba un tema por programa y proponíamos a las escuelas de la zona que sus docentes hagan participar a sus alumnos escribiendo mensajes, reflexiones, lo que fuera. Todo ello era leído al aire con la intención de motivar a los pibes a escucharnos y a escucharse.
Es galán y es como un oro;
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Por importar en los tratos
sábado, 28 de febrero de 2009
¿Qué se extraña cuando se extraña?
No es suficiente con que yo te extrañe, no basta con que vos regreses.
Destino prefijado, se conformarán algunos. Caos y azar denunciarán otros. Incertidumbre y reflexión padecerá una minoría.
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sábado, 14 de febrero de 2009
Feliz Día de Los Enamorados
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Te amaré - Silvio Rodriguez
http://www.youtube.com/watch?v=KALJ94yhsO4
Te amaré, te amaré como al mundo
Te amaré aunque tenga final
Te amaré, te amaré en lo profundo
Te amaré como tengo que amar.
Te amaré, te amaré como pueda
Te amaré aunque no sea la paz
Te amaré, te amaré lo que queda
Te amaré cuando acabe de amar
Te amaré, te amaré si estoy muerto
Te amaré al día siguiente además
Te amaré, Te amaré como siento
Te amaré con adiós, con jamás.
Te amaré, Te amaré junto al viento
Te amaré como único ser
Te amaré hasta el fin de los tiempos
Te amaré y después te amaré. (1)
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(1) ¿Hace falta que publique a quién dedico esta entrada?
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viernes, 2 de enero de 2009
El viaje en colectivo puede ser desdeñoso para el espíritu, más aún cuando uno lo padece para cumplir con su trabajo siempre destinado a otro, tal y como aceptamos el mundo.
Sin embargo hay espíritus más difíciles de doblegar y menos enajenados de lo que ellos mismos pueden advertir. Uno de ellos me contó esta historia.
Una chica sordomuda compartía con él el doble asiento de un colectivo. Parada junto a ellos, otra muchacha se comunicaba con aquella mediante señas. Mi comentarista no pudo dejar de observar la escena. La joven de pie intentaba en vano eludir los rayos de sol que se fragmentaban al trasvasar la ventanilla y lastimaban sus pupilas.
Fue entonces que el espíritu de mi amigo se impuso por sobre el tedio general y creyó entender las señas desesperadas de la joven parada junto a su asiento y de frente al sol:
-Pará, pará que el sol no me deja escucharte…
Una metáfora inadvertida para la mayoría de las almas que componían el pasaje.
[1] (Del griego metaphora, que indica transporte, traslación, desplazamiento. Alude al hecho de transportar una carga de un lugar a otro.)Desde el punto de vista de la retórica, la metáfora es una operación de desplazamiento semántico que implica una transferencia de significado, a través de la cual, un término designa a otro, que tiene con él, una relación de semejanza. Indica un significado traslaticio, es decir, distinto del literal.Una metáfora opera en la formulación de un dispositivo, cuyas asociaciones, contexto y ordenamientos, se dan en términos que son propios de otro ámbito. Esto se lleva a cabo gracias a la interacción de al menos dos concepciones de cosas diferentes dentro del único símbolo que se refiere a ambas. http://www.sitographics.com/dicciona/m.html
[2] EXPLICAR una metáfora es pretender explicar lo inexplicable (o lo poético). (…) EXPLICAR es dar cuenta de su razón de ser, o sea, justificar su inclusión en una expresión más general y aceptada como válida … http://www.archivo-semiotica.com.ar/UdelaC.html
[3] “Una buena metáfora refresca el entendimiento”, Ludwig Wittgenstein, Observaciones, 1929. http://www.uv.es/~jbeltran/morelia/ciudadania.pdf